Xàtiva aposta pel cinema i el vídeo com a element de prevenció de les drogodependències

Actuar de manera preventiva respecte al consum de drogues és una tasca complexa, ja que suposa desenvolupar accions encaminades a que hi hagi informació, actituds, valors, decisions i conductes que potenciïn un estil de vida saludable i que suposin un adequat maneig dels riscos inherents a la convivència amb les drogues gas existents a la nostra societat. Es tracta, en definitiva, de po ¬ tenir en marxa intervencions que impregnin les persones d’una manera efectiva i satisfactori, per tal que avancin en aquesta direcció de control de la seva pròpia vida en relació amb les drogues.

A partir d’aquesta idea, la Direcció General de drogodependències de la Generalitat Valenciana, la Fundació d’Ajuda contra la Drogoaddicció (FAD), així com la UPC de la Mancomunitat de Municipis La Costera-Canal al costat de la Regidoria de Sanitat de l’Ajuntament de Xàtiva han programat diverses activitats de sensibilització per als més joves, sent una d’elles la projecció d’una pel.lícula, "Carlitos i el Camp dels Somnis" on es realitzarà una passada el proper dijous 5 de novembre a les 09.30 hores a la Casa de la Cultura de Xàtiva.

Es aposta així per un model de prevenció obert, global i flexible que utilitzi múltiples vies per a que els adolescents incorporin tot tipus de recursos que els permetin experimentar estils de vida satisfactoris i sans i evitin per tant establir una relació problemàtica amb les drogues.

La Película compta amb una guia didàctica que ha estat elaborada amb la intenció d’aportar un suport pedagògic als educadors. Conté un ventall d’informacions i propostes que preparen i complementen el visionat de la pel.lícula, va suggerirdo iniciatives creatives al voltant dels principals valors contenius en elles. Amb una seqüència ¬ cia d’intervenció planificada i adaptada a cada moment evolució ¬ tiu, els menors podran participar bat a activitats que incorporaran tot tipus de metodologies i tècniques, per convidar-los a aprofundirzar cognitiva, emocionalment, ia través de la pròpia experiència, en l’adquisició dels factors de protecció adequats.

Existeixen en l’entorn social diversos factors que influeixen sobre l’individu posant en peligre seu correcte desenvolupament personal i social estimulant, de manera directa o indirecta, l’amb consum de drogues. Sens dubte, en la nostra societat coexisteixen valors i contravalors, així com models de comportament prosocial i antisocial. Els més jóvenes són, probablement, els més vulnerables als anomenats factors de risc.

Per aquest motiu, els esforços terminis es dirigeixen a enfortir els diferents àmbits del desenvolupament personal (valors, actituds, com ¬ competència social, expressió de sintiment, autoestima, etc.), De manera que la persona consolidi una estructura de protecció que li permeti guiar-se en un amb text social en què hi ha riscos, però sense veure’s afectada per la seva influència.

Com més aviat s’iniciï la ad ¬ adquisició d’aquests recursos pro ¬ TECTOR, amb major probabilitat s’edificarà una personalitat equilibrada i harmònica que in ¬ corpore estils de vida saluda ¬ bles. Per això, les actuacions preventives han d’introduir-in fins i tot abans de les etapes més críticaques del desenvolupament (adolescència i joventut), estenent-se a la infància, transmetent valors positius i oferint models de comportament socialment adaptats.

Entre els diversos cursos para l’acció preventiva, el cinema re ¬ consulta una excel lent eina per consolidar factors de pro ¬ protecció, en presentar característiques ¬ cas idònies:

• Té capacitat per generar un fort impacte emocional en les persones. • Es s’associa de forma inequitat a moments de diversió i espais d’oci. • Transmet models de valorses i comportaments amb els que els nens i joves s’identifiquen de forma éspontánea. • Té un fort poder de convocatòria, en ser promocionat comercialment i gaudir de molt àmplia acceptació social.

No obstant això el cinema, per si so ¬ lo, no necessàriament exerceix un influx preventiu sòlid i aquesta. La mera presentació de valords i models positius pot produir un impacte intens pero breu, que es atenua amb el pas del temps i és contrarrestat per l’aparició de models socials negatius que actuen en sentit contrari al de la prevenció.

Només l’acció decidida i conscient d’un mediador social (pares, professors o altres adults ¬ tos significatius) pot guiar l’experiència dels joves espectadors en un procés d’assumptes de valors protectors, atorgant així al cinema la condició d’agent de prevenció.